Filtros
Competencias
Momento de la Clase
Sede
Asignatura
Tipos
Borrar

Google Colab en logística y marketing

Publicada: 14/11/2025
Autor: RODRIGO ENRIQUE NICULCAR
bookmark

El uso de Google Colab como herramienta de análisis de datos impulsado por IA permite a los estudiantes explorar patrones reales del sector logístico y de marketing. Esta práctica desarrolla habilidades para detectar errores históricos y generar pronósticos con impacto directo en la toma de decisiones de la industria.

En la asignatura vinculada al análisis de datos para la industria logística y de marketing, los estudiantes trabajan con Google Colab como entorno principal de exploración y experimentación. Bajo la guía del docente, se les introduce a bibliotecas de IA como Pandas, Scikit-learn, Prophet, TensorFlow y herramientas de visualización, permitiendo que los estudiantes puedan comprender, manipular y modelar datasets reales o simulados del mercado. La práctica comienza con la importación de datos históricos relacionados con operaciones logísticas (tiempos de entrega, rutas, niveles de inventario, estacionalidades de compra) y variables de marketing (campañas, estacionalidad, segmentación de clientes, variación de demanda). En esta etapa inicial se promueve que los estudiantes identifiquen errores históricos, tales como duplicidades, valores atípicos, quiebres de stock recurrentes, caídas de ventas imprevistas o decisiones comerciales poco eficientes. Posteriormente, los equipos trabajan en Colab aplicando modelos de predicción impulsados por IA, tales como regresiones multivariadas, árboles de decisión, redes neuronales simples o modelos de series de tiempo. Los estudiantes evalúan tendencias futuras e interpretan los posibles impactos en la industria, como: Proyección de demanda de productos. Anticipación de quiebres de stock. Optimización de rutas y tiempos de entrega. Predicción del comportamiento del consumidor. Detección temprana de fallas o retrasos operacionales. Durante todo el proceso, se fomenta el trabajo colaborativo, la discusión de resultados y la comparación entre distintos modelos para determinar cuál ofrece mayor confiabilidad. El docente interviene como guía metodológica y técnica, impulsando reflexiones sobre la calidad del dato, la ética del uso de IA y la interpretación correcta de conclusiones. La evidencia de la Buena Práctica se observa en la evolución del análisis técnico, la capacidad de los estudiantes para transformar datos crudos en información estratégica y la elaboración de informes donde justifican sus decisiones basadas en IA. La reflexión final les permite integrar la teoría con la práctica, fortaleciendo competencias profesionales altamente demandadas en la industria moderna. Para profundizar y optimizar la experiencia, se recomienda el uso de: Google Colab + GitHub para control de versiones. Dashboards en Data Studio o Power BI para visualización final. Bases de datos simuladas que repliquen complejidad real. Modelos de IA avanzados (Prophet, LSTM) según el nivel del curso. Trabajo por roles: analista de datos, modelador, visualizador, y líder de proyecto. Estas herramientas elevan el nivel de análisis y preparan a los estudiantes para enfrentar escenarios reales donde el uso de IA es clave para la eficiencia y rentabilidad en logística y marketing.

Etiquetas HH

Sede Viña del Mar Competencia digital Habilidades interpersonales Pensamiento crítico Online DUAL C1DO1 Taller Desarrollo Cierre MANTENIMIENTO DE SISTEMAS HIDRÁULICOS Y

Evaluar

4.5

Comentar

máximo 200 caracteres.


hace 3 meses, 3 semanas Raúl Arancibia

Excelente material me gusto mucho


También puedes revisar estas Buenas Prácticas

Lo que sí. Lo que puede mejorar y no.

5 de noviembre de 2024

Leer noticia
Líderes Cruzados

15 de octubre de 2024

Leer noticia
Entrenamiento Fitness

15 de octubre de 2024

Leer noticia